暑托班的孩子年龄段从幼儿园大班到小学三级都有，跨度很大，老师们根据孩子的年龄段分成看两个班级，并针对不同年龄段孩子的特点设计了难度不同的舞动内容。让儿童通过对身体的认识，如身体的各个部位，各种感知觉，听觉，触觉和视觉，通过游戏，想象力进行创造性的表达。不仅是在学习专业的肢体表演技术，而是力求通过自发性的舞动方式，结合绘画，音乐，戏剧等艺术形式，让孩子学会感受节奏与韵律，色彩与线条，情感与故事，加强孩子个体感知能力和对情绪的识别能力，学会情绪管理，促进儿童在课程结束后更好地整合到家庭，学校和社会，从而建立个人应有的人生价值观，是一种针对儿童的人格养成的教育模式。

课后大家都觉得这样的活动非常好，即新颖又有意义，希望以后多多举办。