2026年7月3日，一场扎根南京西路核心街区、融合文保建筑、历史文脉、美育实践的青少年公益研学活动圆满落地。在静安团区委、南西街道团工委、南京西路街道社会组织服务中心、上海圆明书院等多方协同支持下，上海市静安乐施青少年公益服务中心联动南京西路街道延中居委“延汽水”少先队中队，推出“发现社区的美”青少年手机摄影研学特别公益活动。活动紧扣沪团市委青春社区美育建设要求、静安团区委美育进社区工作部署，以公益研学为载体贯通党团队一体化育人链条，推动德智体美劳“五育”深度融合，获得参与青少年、家长一致好评。

南京西路街道坐拥大量历史风貌建筑与城市生态绿地，但青少年对本土历史价值认知薄弱、文物保护缺少年轻化实践渠道等不足。作为扎根街道的团属社会组织，静安乐施青少年公益服务中心充分发挥桥梁纽带、青年引领核心作用，依托街道“延汽水”青春社区特色品牌，紧扣南西街道老建筑保护工作方向，开展本次摄影研学公益实践。这是街道“延汽水・治理小先锋”系列主题活动重要一环；也是社会组织联动团委、少先队、社区阵地多方资源，跳出校园单一美育场景，把生态观察、文保研学、社区治理融为一体，为青少年打造低门槛、沉浸式、可参与的校外成长课堂，真正实现育人资源下沉社区、美育服务直达少年。

美学课堂先行启智，一园一建读懂社区之美

本次研学采取“理论授课+实地采风”完整教学模式，第一站设于上海圆明书院，由复旦大学梅偲可老师为青少年及陪同家长开设专属手机摄影美育小课堂。课堂不止讲解光影、构图、手机拍摄实操技巧，更侧重传递“美就在日常烟火间”的审美理念，引导少年跳出“远方才有风景”的固有思维。

理论课堂结束后，全体师生沿街区开启行走式采风，老师以街区随处可见的消防栓、夏日林荫道、复古路标、街边绿植为案例，启发孩子们用全新视角观察熟悉的社区。不少孩子拿出手机现场试拍、主动提问，家长也同步参与交流，形成家校社协同美育的良好氛围，唤醒青少年感知身边美好、主动记录生活的审美自觉，在实景观察、实地拍摄中完成沉浸式美育实践，实现生态科普、历史教育、文化熏陶同步落地。

在延富花园，孩子们跟随老师一同观察水草、花卉、乔木的景观层次，学习自然风景构图技巧，纷纷蹲在池塘边、林荫下举起手机定格绿意生机。园内留存的古巴民族英雄何塞・马蒂雕塑成为本次研学重要人文课堂。老师结合雕塑背后历史故事开展讲解，让青少年在城市绿地的葱茏草木间读懂历史，在自然美景之外厚植民族视野与自豪感。不少少先队员驻足雕塑前认真拍摄、记录科普标牌，直言“从来没发现家门口的公园藏着这么多知识与故事”。

大家在福民会馆这座上世纪30年代建成的历史建筑中，孩子们对照研学任务卡，分头寻找建筑细节极具时代特色的窗花、复古地砖、庭院造景等，并用镜头记录近代建筑美学。会馆二楼设有静安古琴文化展，为研学增添不一样的色彩：现场同学们自发轮流担任人像模特，其余少年现场实操人像拍摄、光影调整，在欢声笑语中巩固课堂所学摄影技巧。一砖一瓦的建筑文脉、一弦一音的传统古琴，让青少年在拍摄实践中同步读懂本土历史、感受传统文化的魅力。

以镜头凝聚少年力量，培育社区共建共治青春主人翁

本次活动全程以兴趣引导为主，少先队员们手持手机自由创作，在边走、边看、边拍的过程中，悄然完成审美提升、历史学习、文化浸润多重成长目标。这不止是一场摄影体验学习，更承载着培育青少年社区归属感、引导青年参与历史风貌保护的深层目标。活动让青少年跳出“社区只是居住场所”的片面认知，学会用审美眼光发现街区生态之美、建筑之美、人文之美，建立深度社区审美认同；同时打通青少年参与文保的实践通道，引导少年主动成为历史建筑、城市绿地的小小守护者。

据项目规划，本次研学仅为系列活动开端，后续将启动社区主题摄影作品征集活动，优秀少年摄影作品将开展社区美育阵地的打造；同步推出老建筑美化实践、文保主题头脑风暴等延伸活动，形成“研学拍摄—作品展示—实践守护—共识凝聚”完整育人链条，推动历史文化传承与青春社区治理深度融合，让少年力量真正参与到“美好家园”建设之中。

活动结束后，参与学员与家长纷纷表示：以往孩子只专注课本学习，这次研学让孩子主动留心家门口的风景、主动了解街区历史，综合视野与审美素养都得到明显提升；不少少先队员主动咨询乐施公益后续活动，希望持续参与社区研学实践。未来，静安乐施青少年公益服务中心将持续发挥团属社会组织引领作用，深耕社区，持续打通青少年校外成长育人通道，培育一批懂审美、知文脉、有担当、爱社区的新时代少年先锋。

图/文：梅偲可、唐朝南、陈恺君、毛铭